Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România (ANBPR), în calitate de coordonator al proiectului european TELL – TRANS-EUROPEAN LEARNING LIBRARIES, finanțat prin programul Erasmus+, a organizat joi, 28 octombrie 2026, reuniunea lunară a consorțiului internațional, dedicată monitorizării progresului activităților, revizuirii rezultatelor proiectului și coordonării etapelor administrative necesare finalizării implementării.
Reuniunea a constituit un moment important de evaluare a progresului înregistrat de parteneriatul european, oferind oportunitatea unei analize integrate a rezultatelor dezvoltate în cadrul proiectului și a contribuției acestora la consolidarea rolului bibliotecilor publice ca infrastructuri democratice, educaționale și comunitare.
O perspectivă integrată asupra rezultatelor proiectului TELL
Unul dintre principalele puncte ale agendei a vizat prezentarea generală a progresului proiectului, cu accent pe corelarea activităților implementate cu obiectivele asumate și cu rezultatele prevăzute în aplicația de finanțare.
Proiectul TELL urmărește dezvoltarea competențelor profesionale ale bibliotecarilor europeni, consolidarea capacității instituționale a bibliotecilor și promovarea principiilor formulate în Recomandarea CM/Rec(2023)3 a Consiliului Europei privind legislația și politicile referitoare la biblioteci.
În acest context, atenția partenerilor s-a concentrat asupra principalelor direcții strategice ale proiectului: dezvoltarea competențelor profesionale, consolidarea rețelelor naționale și transnaționale, promovarea participării democratice, valorificarea oportunităților europene de finanțare și susținerea transformării bibliotecilor în ecosisteme de învățare pe tot parcursul vieții.
Monitorizarea finalizării activităților și validarea rezultatelor
O componentă centrală a reuniunii a fost dedicată urmăririi stadiului de finalizare a activităților și a livrabilelor, precum și verificării coerenței și relevanței rezultatelor dezvoltate de parteneri.
În această etapă, o importanță deosebită revine instrumentelor strategice și metodologice realizate în cadrul TELL, între care:
- Mini-ghidul pentru aplicarea Recomandării Consiliului Europei privind bibliotecile;
- strategia de valorificare a Fondurilor Europene Structurale și de Investiții (ESIF) pentru perioada 2028-2035;
- foaia de parcurs pentru dezvoltarea competențelor bibliotecarilor moderni;
- curriculumul și planul de dezvoltare a competențelor profesionale;
- rezultatele activităților de formare, învățare reciprocă și cooperare transnațională, inclusiv ale celor două Winter Schools organizate la Thessaloniki și Osijek.
Aceste rezultate urmăresc să ofere bibliotecilor europene repere concrete pentru adaptarea la transformările digitale, sociale și instituționale, facilitând dezvoltarea unor servicii relevante pentru comunități și consolidarea dialogului cu factorii de decizie. Un obiectiv transversal îl reprezintă asigurarea sustenabilității rezultatelor și identificarea modalităților prin care instrumentele dezvoltate în cadrul TELL pot fi valorificate și după încheierea finanțării europene.
Cooperare europeană și valorificarea experiențelor naționale
Reuniunea a oferit, de asemenea, cadrul pentru examinarea contribuțiilor naționale și a experiențelor acumulate în implementarea activităților de formare, consultare și diseminare. Experiențele partenerilor evidențiază potențialul bibliotecilor publice de a deveni actori relevanți în promovarea incluziunii sociale, alfabetizării digitale, participării civice și accesului echitabil la cunoaștere.
O atenție particulară este acordată transferabilității rezultatelor către rețelele profesionale naționale și integrării perspectivelor regionale în documentele strategice ale proiectului, inclusiv prin valorificarea experienței pilot din regiunea Médio Tejo, Portugalia.
Coordonare administrativă și pregătirea închiderii proiectului
Pe lângă dimensiunea metodologică și strategică, reuniunea a inclus aspecte referitoare la managementul administrativ al proiectului, completarea documentației justificative, verificarea indicatorilor, centralizarea dovezilor de implementare și pregătirea raportării finale.
În calitate de coordonator, ANBPR urmărește asigurarea unei abordări unitare în documentarea rezultatelor, respectarea obligațiilor contractuale și consolidarea evidențelor necesare evaluării proiectului.
Acest proces este esențial pentru demonstrarea impactului activităților desfășurate, a valorii adăugate europene a parteneriatului și a potențialului de utilizare pe termen lung a rezultatelor obținute.
TELL – o contribuție europeană la viitorul bibliotecilor publice
Prin activitățile sale, proiectul TELL susține o viziune comună asupra bibliotecilor europene ca spații ale învățării, democrației, inovării și coeziunii sociale.
Pentru ANBPR, coordonarea acestui parteneriat reprezintă o oportunitate de consolidare a cooperării profesionale europene și de promovare a bibliotecilor publice din România ca actori activi în dezvoltarea politicilor și practicilor europene în domeniul educației adulților. Rezultatele proiectului sunt concepute pentru a sprijini bibliotecarii, organizațiile profesionale și factorii de decizie în construirea unor servicii de bibliotecă adaptate nevoilor societății contemporane.
Despre proiectul TELL
TELL – TRANS-EUROPEAN LEARNING LIBRARIES este un proiect european de cooperare finanțat prin programul Erasmus+ KA220-ADU, coordonat de ANBPR România și implementat împreună cu organizații partenere din Italia, Bulgaria, Franța, Grecia, Croația și Portugalia . Proiectul promovează dezvoltarea competențelor bibliotecarilor, cooperarea instituțională și implementarea Recomandării Consiliului Europei din 2023 privind bibliotecile, contribuind la consolidarea bibliotecilor publice ca infrastructuri esențiale pentru educație, participare democratică și dezvoltare comunitară.