Instruiri locale TEACH FOR FUTURE pentru beneficiari adulți în domeniul TIC, Managementul inovației & Colaborarea în rețea și Antreprenoriat & Leadership

Proiectul transnațional „PREDĂ PENTRU VIITOR – transformarea educațională a adulților prin inovație, tehnologie și antreprenoriat” („TEACH FOR FUTURE – Educational Transformation of Adults through Innovation, Technology and Entrepreneurship”), finanțat în cadrul programului Erasmus+ al Uniunii Europene, Acțiunea Cheie 2, Parteneriate Strategice, a trecut recent într-o nouă etapă de implementare. După finalizarea cu succes a sesiunilor Read more about Instruiri locale TEACH FOR FUTURE pentru beneficiari adulți în domeniul TIC, Managementul inovației & Colaborarea în rețea și Antreprenoriat & Leadership[…]

Selecție 70 beneficiari adulți pentru sesiuni TEACH FOR FUTURE gratuite în domeniul IT, Managementul inovației & Colaborare în rețea și Antreprenoriat & Leadership

Asociaţia Naţională a Bibliotecarilor şi Bibliotecilor Publice din România (ANBPR) anunță selecția unui grup de minimum 70 de adulți, la nivel național, în vederea implicării ca beneficiari ai sesiunilor de instruire gratuite în domeniul IT (56 de ore), Managementul inovației & Colaborare în rețea (35 de ore) și Antreprenoriat & Leadership (35 de ore), organizate Read more about Selecție 70 beneficiari adulți pentru sesiuni TEACH FOR FUTURE gratuite în domeniul IT, Managementul inovației & Colaborare în rețea și Antreprenoriat & Leadership[…]

C2 – eveniment pe termen scurt pentru personal în contextul proiectului Teach for Future

Cei 10 facilitatori din cele 3 țări (Bulgaria, Grecia, România) implicați în proiect participă în perioada 18.03.2021-31.03.2021, la activităţi de schimb de bune practici în domeniul managementului inovației și al colaborării în rețea, cu scopul de a-și îmbunătăți abilitățile, cunoștințele și comportamentele privind abordarea acestor domenii de expertiză. Activitatea se desfășoară în coodonarea partenerului din Read more about C2 – eveniment pe termen scurt pentru personal în contextul proiectului Teach for Future[…]